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小學補習成常態 精選班別符合小朋友學習需求
如閣下有小朋友正就讀小學，多會發現他們的同學大多數已參加不同的小學補習班，而同學的家長互相討論、交流心得時，都會作一些小學補習推薦、介紹那間小學補習社較好等。有關這情況已證明：在香港小學補習已成常態！
為何會有上述的情況出現呢？這當然是小學補習能為小朋友帶來不少好處。在學校老師要兼顧多位同學的情況下，或有同學未盡吸收所學；在家中，很多父母也同時要上班，從而沒有足夠時間留意子女的學習情況。在學校和家庭教育皆不足的情況下，當小朋友在學校上課時專注度不足，又或者在理解、吸收知識方面速度較慢的話，便有需要接受小學補習，藉此強化所學得的知識，以及補充了一些學校沒有教到的部分內容(好像應試技巧等)，而在學業上可有理想成績。
我們現代小學士有著多年的辦學經驗，有多個小學補習班推薦，讓小朋友加強理解、提升學習能力，歡迎聯絡我們查詢詳情。
選擇小學補習班要訣
家長看到人家的子女報讀不少小學補習班，為免自己的兒女的學業成績比同級同學差一大截，從而會留意一些小學補習推薦。但是，要選擇適合自己小朋友的小學補習班，是有很多東西需要考慮的。包括：
1. 先了解小朋友的學習情況和要求
有時候家長看到一些小學補習班推薦，便即為子女報名，但發現補習一段日子後，小朋友的學習狀況、成績沒多大改善，反而參加同一小學補習班的同學，成績卻突飛猛進。出現這樣情況的原因，就是因為家長沒有清楚了解子女真正的學習需求。如要知道小朋友的學習狀況如何，可先由留意他們各科成績開始，例如查看他們的成績表，與班主任見面作查詢等，以確定其哪一科表現不理想，而為其安排相關科目的小學補習。
另外，即使是小朋友表現理想的學科，也同樣有接受小學補習的需要。始終小學還是小朋友學習生涯的起步階段，日後還有漫漫長路應對科目更深入的內容，參加相關的小學補習班，能夠維持、以至提升相關科目的成績水平，到日後升學參與公開試等，小朋友也有足夠能力應付得來，尤其是中、英之語文科目之小學補習，更不可以忽略，否則連語文的溝通、理解也欠佳，又如何好好學習其他科目呢？
2. 留意目標小學補習社的資歷及聲譽
小學補習社的資歷和聲譽也是關鍵，家長可多留意一些小學補習推薦，例如上網查找等，不過相關的網上評價時，必先要確定資訊的真實性，以避免誤信一些對小學補習社的不實評價。有時家長可留意一些新聞報道，例如發現某小學補習社常被投訴，甚至一些欺詐罪行，這些當然不能作小學補習推薦，家長切勿誤墮陷阱，否則除了損失金錢外，更浪費了子女的時間，對改善其學習毫無幫助。
有時候，家長可從親友，又或者其他同學的家長打聽一下目標小學補習社的資歷和評價如何，以獲得真實的資訊，例如補習學校的設施、服務質素、導師的教學品質等。
3. 觀察小學補習推薦導師是否合適
正如上述提及，補習學校的師資是相當重要的，因此家長必須了解導師的質素如何。家長除了可向親友打聽一下某小學補習推薦導師的表現外，也可親自到目標小學補習社查詢，了解其教學經驗如何。導師的學歷和專業背景當然重要，但其教學經驗和方法也不可忽略，因這會影響到小朋友能否容易吸收、消化所學。因此，家長應選擇具有關學科專業背景，並具豐富教學經驗的導師，他們可有更全面而深入的技巧講解知識重點，讓小朋友更容易明白。事實上不同的導師也有著不同的教學風格，有些導師的教學風格偏向活潑，例如藉著一些互動遊戲讓小朋友更投入學習；另有一些導師則有嚴謹的一套，特別著重系統講解，讓小朋友更能了解課題內容。家長不妨先向補習學校的某些小學補習班推薦要求參與首次試聽，以留意導師是否有耐性，對小朋友是否有愛心，而非經常責罵而影響小朋友的自信；而小朋友經過親自體驗，亦可感受哪一導師的教學方式會較適合他們。
4. 參閱教學內容和教材
有不少小學補習社會強調其教材由自家研發，但這不算是選擇小學補習班的重點，最重要是確保當中的教學內容，是否符合小朋友的學習需求，以及其就讀小學的教學大綱便可以了。
5. 環顧補習學校的環境與設施
家長不妨先預約目標小學補習社，以實地考察其教學環境如何，例如教室空間大小、採光、照明是否可以、通風、溫度控制等是否正常。如上述一切可以，就能夠帶來舒適的學習環境，小朋友可更專注聽講，而有助提升學習效率。
6. 看看上課時間是否有彈性安排
此外，家長也要看看補習學校的上課時間會否有彈性安排，以配合小朋友的學校課程編排。因為很多時候小朋友或需要在校內補課，又或參加不同的課外活動，進行校際比賽等，從而有機會缺席補習學校的某些課程，這方面會需要補習學校提供彈性的上課時間選擇，如果能夠另為小朋友安排補課等，這可讓小朋友跟上小學補習班的進度。
7. 計算收費是否符合預算
小學補習班的整體質素固然重要，其次就是考慮其收費是否符合家庭的預算。家長可詳細了解補習學校的收費標準，例如每一課程的收費、有否另設額外教材費或者其他雜項費用等。以這些資料跟其他補習學校收費作比較，以確定費用是否合理。總之家長要肯定收費是否透明，有關補習學校是否於家長報名前會清楚告知各費用項目及其退費政策，以做一個精明的消費者。
小學補習的另一重心
家長對小朋友的學業甚為關心，但如上述提及，他們因工作關係而沒有太多時間指導子女學習，又或者家長本身學歷不算高，未必能正確教授兒女功課等，從而會詢問其他家長，看看有哪些小學補習班推薦，還有小學補習社的教學模式等。一些小學補習學校過去能培育出不少優異成績的學生，都會成為家長在小學補習社之首選，但學生每次所得的優異成績，有的或只是接受「填鴨式」的教學，例如做大量補充練習、死記某些方式等，如此公式的教學，或令小朋友欠缺思考能力，對他們長遠學習來說，效果未必理想。事實上一味的催谷學習，最終只令小朋友更感抗拒，學習動力漸漸消失。也有些小學補習社有著統一的教材，但未能針對個別學生的學習能力而作出調整，以致學生所吸收的有限、或未能掌握重點等。
我們現代小學士以「小才．大造」為辦學理念，我們一直相信每個學生都可以成才，對於小學補習班不斷推陳出新，致力開發完善的教學方法，以迎合不同學生的需要。而本小學補習社在教學以外，也透過舉行不同的課外活動等，例如旅行等，讓同學放鬆一下的同時，對其身心發展也有正面影響。此外我們也設有獎學金，對取得優異成績的同學加以鼓勵。從上述可見，我們從多方面讓同學樂於主動學習，視小學補習為自我提升的途徑，而非受壓的工具，而自然在學業上有好表現。
了解小學補習的好處
有家長對於小學補習方面會有疑惑，他們認為小學的課程內容會比較簡單，是否真的要接受小學補習推薦，另外要花一筆小學補習費呢？或者我們先從小學補習的好處說起：
1. 內容濃縮 短時間內加深理解
有時小學學校老師教學時，有部分或會不著邊際，有的或重複同一概念多次，令到小朋友在學習時或欠耐心去了解，甚至因不斷的重複他們已知的範疇，而沒有留心上課，而慢慢影響他們的學習態度。而小學補習老師其中一項要做到的事情，就是去蕪存菁，對於無助小朋友理解各知識的內容也一一去掉，儘量以簡單、容易理解的文字、內容、讓小朋友可更快地完成每一課題，而又能夠全面了解。「效率」，就是小學補習方面其中一注重的事項。家長在留意小朋友的學校課本時，或會發現當中多以較長篇幅來說明課題，同學要消化當中內容或不容易，但如他們參加小學補習班的話，便會見當當中的內容精簡，著重以點列、概念圖等以講出重點，小朋友便會更容易理解。
2. 靈活的教學模式 也重考試導向
小學補習推薦的原因，在於採取較靈活的教學模式，以讓小朋友更投入學習，同時也會因應小朋友要面對某些重要考試，而作出考試導向，務求讓小朋友了解當中重點，達到在考試中取得高分這目標。就以呈分試為例，在學校當然會教授當中課題內容，讓學生有相當理解，而我們小學補習班中的呈分試班，則會偏重答題技巧，我們會參考全港各區小學的小五和小六試卷，再經專業團隊作詳細分析，而編製成更全面的獨家試卷。課程中藉著限時試卷操練，還有導師詳細講解各科的應試技巧和取分重點等，以讓學生的表現有所提升。而隨著26/27學年的呈分試改制，小朋友對於應試方面更要有充分的了解，而更有需要參加相關的小學補習班。
3. 充足的學習資源
小學老師日常要照顧一班幾十個同學的需要，很多時他們或未必有足夠時間為學生特別編製大量的練習題目，始終他們每天要批改大量習作的同時，還要兼顧學校的行政工作等，能夠向學生提供的資源自然相當有限。
而小學補習其中一主要作用，就是填補了上述的缺漏。在一些具規模、大型的小學補習社中，會有專業團隊編撰筆記及補充練習。由於小學補習班乃屬小班教學，導師可照顧到每位同學的需要，了解到他們的學習情況和弱項等以編寫筆記，作出具針對性的教學，又能夠對個別學生的不足、錯漏之處等，作出詳細解釋，以助他們提升成績。
階段式的小學補習推薦
有家長又或會感擔心，兒女在小學階段便安排他們補習，會令他們放學後也要困在教室內繼續面對習作、接受測驗等，對他們身心成長或帶來負面影響。但其實，這會視乎小學補習社有著怎樣的安排，就如我們現代小學士會因材施教，注重小朋友身心發展，而成小學補習推薦之選。事實上小學補習對於小朋友教學方面，在正規學校之外也有著一定輔助作用，只要選對了小學補習社，就能夠令小朋友學習上更有信心，對其成績自然有正面影響。而小學生涯為期六年，在不同的年級會有不同程度、方向的小學補習班推薦，在此我們列舉一些階段性的小學補習例子，讓家長為小朋友選擇正確的小學補習班別：
1. K2至K3：讓小朋友慢慢適應
早在小朋友升讀小學前，可讓他們報讀我們的「幼稚園拔尖班」。當中主要教授小朋友的語文方面，讓他們好好鞏固語文基礎。而課程採用了互動教學的形式，提升他們的學習動機、興趣，以及表達能力，好好為升讀小學作準備。
2. 小一至小二：接受做習作方面之輔導
小朋友由幼兒園升上小學一年級，始終會有不適應的地方，例如玩樂方面會減少，而需要開始多做習作等，如他們未能習慣的話，就會影響到其上課和學習動力。上述提及的拔尖班，對小朋友過度小學方面可有正面影響。當小學開學後，就可讓他們開始報讀我們的功課輔導班，這小學補習班實行小班比例，小朋友從得到充分的照顧，其默書、測驗及考試都會有資深的導師跟進。而且在這小學補習班小朋友會遇上其他同學，大家可互相構通，擴闊其社交圈子，學懂與人溝通，個性也變得外向，對日後學習也有幫助。
3. 小三至小四：專科班提升對主要科目認識
當小朋友已達小三、小四階段時，也開始適宜接受專科補習，除了功課輔導班，他們在課餘的空檔可報讀一些語文科目課程，例如中、英方面，我們會有閱讀及寫作課程，就以英文為例，小朋友可從中學到各種寫作方法、句式及詞彙，同時在閱讀方面的能力方面也得到提升，而藉著寫作技巧的訓練，更可提高小朋友的英文表達和理解能力，這都值得作小學補習班推薦。
4. 小五至小六：熟悉呈分試
來到小五及小六階段時，是時候為升讀中學衝刺，全面的補習至為重要。例如呈分試是不可忽略的，我們便設有呈分試班，當中試題設計乃參考自擁有過萬份試卷的龐大試題庫，並會獨家編製試卷，對最新出題模式會有深入了解。當中並有導師觀察學生應考情況及提供支援，分析他們的答題及提供意見。還有特別為小六同學而開辦的升中面試班，由小朋友怎樣自我介紹、面試英語訓練、朗讀文章的方法等，也一一講解，好讓他們作準備。
但當然，小朋友對於上學、上小學補習課程等，總會有點抗拒，始終於他們的年紀來說，多會愛玩樂，一旦要他們補習，或會有感父母正在壓逼他們，小朋友多不理解家長的苦心。所以家長在為小朋友作決定前，應先跟他們作溝通，例如告訴小朋友有哪些科目需要更進一步，讓他們了解小學補習過程也是充滿趣味的。如果能夠引導小朋友自發學習的動力，而又不會影響到他們的情緒，這樣補習帶來的效果，或見事半功倍。
了解小朋友的個性與本質，因應他們的學習能力、性格特點等，在小學補習方面作針對性的教學，既能夠提高小朋友的學術成績，並可幫助他們展現多方面的天分，讓他們於未來可有出色的成就！
有關小學補習 – 常見問題
1. 為何小朋友已有補習需要，而盡見不同的小學補習班推薦呢？
首先，小朋友多欠缺自我控制能力，對平日上課方面或不夠專注和欠缺耐心。如他們接受小學補習，可有助增強他們自我管理能力，維持一種良好的作息及學習的的習慣。另因為補習而增加了小朋友的學習時間，即是說也相對減少了他們的玩樂時間，而會將更多時間和精神放到學習上，自然更有得著。
另一小學補習推薦原因，當然就是有助提高學習成績，這正是補習至根本的目的及作用。對於小朋友學習上的困難，正可藉著小學補習進行改善，也為他們建立一套知識結構體系，讓學生有方法可循，從而可以提升學習成績。
還有的是，從長遠看來，小學補習對於小朋友的學業成績，以至自我的鍛鍊，都能夠帶來正面影響，日後在升班，以至畢業後工作，都可訓練自己於將來能夠面對更多挑戰，提升處事能力。可以說小學補習對小朋友的影響是何等重要。
2. 小學補習有全科和分科補習，那麼我應安排小朋友接受哪一類補習為佳呢？
這會視乎小朋友的學習狀況如何，而作合適的小學補習推薦。如果小朋友平日做各科習作表現也不太理想，從而要有導師督導的話，可適合接受全科班的補習，由導師跟進其日常習作及溫習安排；如果小朋友因語文問題，即中、英的理解一般，對他們語文本科，以至學習其他科目方面都會帶來負面影響，他們則宜先接受分科補習，在主要科目方面打好基礎，日後學習便事半功倍。
3. 如果要為我的小朋友打好學習基礎，讓他報讀更多小學補習班正可產生這作用嗎？
正所謂過猶不及，要知小朋友的年紀尚小，如要他們在同一日子要接受多個小學補習班推薦，一旦催谷過度，反而會帶來負面影響。有研究指小學補習過度，會對小朋友身心造成嚴重傷害，他們除了會抗拒學習、上課外，就連他們本來喜歡的一些活動、玩意等，也漸漸失去興趣；而生理問題方面，頭痛、胃痛或疲倦等，也會發生在小朋友身上；而做習作方面他們只會勉強完成，過程中並沒有吸收怎樣的知識；還有是因要參加的小學補習班太多，令小朋友過分擔心對錯過某些補習課而感焦慮……小朋友實不能承受如此壓力。
因此，小學補習推薦的時間長短，如果是初小的學生，每周補習不應多於2小時；若為小五及小六學生，則每周不應超過4小時。始終他們每天上學已用上相當時間，再另作補習，時間實不宜過長。家長應為小朋友在小學補習時間方面安排妥當，在達致理想的學習成果之同時，也確保小朋友的身心健康。
4. 其實小朋友於何時開始可適合向他們作小學補習推薦？
其實這沒有統一的年齡標準，最重要是留意小朋友的實際學習情況而定。有家長或有感小朋友年紀太小便要參加小學補習社的課程，會令他們感到有相當壓力，因此，一般會認為小三開始補習會是最好的時機，但如小朋友在K3，或小一、小二時，對於認字、數學等或跟不上，便有補習需要，以打好基礎。
5. 我一家人於灣仔區居住，如我想安排小朋友到你們現代小學士小學補習社補習，你們哪間分校會較接近我們居住處呢？
我們的小學補習社於港島區合共有4間分校，分別位於小西灣、柴灣、筲箕灣及天后，從灣仔到來最快抵達的一間，應該為天后分校，其詳細地址為炮台山蜆殼街18號嘉昌商業中心8樓，於港鐵炮台山A出口離開，步行約十分鐘便可到達，相當方便。
6. 有見小學補習班推薦收費各有不同，請問標準的收費一般會為多少呢？
通常小學補習班的收費，會按學生的年級、班別的種類，以及每班的學生人數多少而定。例如屬高小的班別，其價錢當然會比初小的班別為高；又如小班教學的班別，因小朋友容易獲導師督導，收費自然比大班的為高。而通常小學補習班推薦收費，約為每小時$120起。另外有些小學補習社或設一些額外收費，例如試卷、筆記的影印費，又或買應用練習之收費等，家長應先查詢詳細收費為何，以避免有隱藏收費，而於付費後出現爭拗。
7. 如屬初小的同學，有什麼小學補習班推薦他們報讀呢？
如小朋友屬於初小階段，他們幼稚園畢業不久，一下子要適應全新的學習模式，或會感到不太習慣，所以對他們作小學補習推薦方面，可揀選一些有助他們接受小學教學模式和內容的補習課程，例如我們現代小學士的語文及閱讀寫作課程，可有助他們打好中、英基礎，在語文方面慢慢適應以學習其他科目的同時，又能夠提升他們的閱讀興趣，對他們將來在主動學習方面會更有幫助。
8. 如小朋友剛升讀小一，在小學補習方面，語文上應選中或英為先呢？
建議先選中為先，因為小朋友早期對中文識字方面有了初步的認識，可決定他們後續於各學科的表現，這階段可先教導他們認字及作基礎閱讀等。當小朋友升讀至小三、小四階段，在小學補習推薦方面，便開始對英語下苦功，學習拼音和閱讀理解，否則在小三階段小朋友跟同學出現英語水平差距，若不及早作出改善，日後學習會變得困難得多。
9. 如果安排小朋友報讀你們小學補習社的全科班，在學習上是否有甚多知識要吸收，而會令他感到壓力呢？
我們在教授小朋友方面，是重於鼓勵多於過嚴的管束，所以我們在小學補習方面，會重於營造一愉快的學習環境，老師也會按同學的學習需求，採用較輕鬆的教學法，吸引小朋友學習，繼而提升他們的信心。所以即使是全科補習，小朋友也容易適應得來。
10. 你們小學補習社於每年暑期也會開辦一些特別班別供小朋友學習嗎？
當然有。我們會有暑期進修班供升小一以至升中一的同學修讀，讓他們提早學習下一學年的主要科目內容，如中、英之語文課程等，當中會有重點知識講授，讓同學做好準備，為新學年打好基礎。
