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英文讀寫並重 成效事半功倍
對象:小三至小六學生

透過文章閱讀和有趣的教學活動,讓學生認識更多詞彙,能寫出正確文法及內容豐富的文章。每兩堂作文一次,由專業老師親自批改。

四大提升原因
1. 讀寫並重:透過閱讀和寫作練習,學習各種寫作方法、句式和詞彙,同時提升學生閱讀能力。
2. 內容全面:學習各類文章的寫作手法和技巧,輕鬆靈活應對考試。
3. 強化技巧:加強閱讀和寫作技巧,提高英文表達和理解能力,全面提升英文科成績。
4. 緊貼學校:針對教育局課程,切合學生程度及校內考核要求。

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