英文讀寫並重 成效事半功倍
對象：小三至小六學生
課程目標
透過文章閱讀和有趣的教學活動，讓學生認識更多詞彙，能寫出文法正確及內容豐富的文章。
每兩堂作文一次，由專業導師親自批改。
透過文章閱讀和有趣的教學活動，讓學生認識更多詞彙，能寫出文法正確及內容豐富的文章。
每兩堂作文一次，由專業導師親自批改。
4大提升原因
1. 讀寫並重
透過閱讀和寫作練習，學習各種寫作方法、句式和詞彙，同時提升學生的閱讀能力。
2. 內容全面
學習各類文章的寫作手法和技巧，輕鬆靈活應對考試。
3. 強化技巧
加強閱讀和寫作技巧，提高英文表達和能力理解，全面提升英文科成績。
4. 緊貼學校
針對教育局課程，切合學生程度及校內考核要求。
1. 讀寫並重
透過閱讀和寫作練習，學習各種寫作方法、句式和詞彙，同時提升學生的閱讀能力。
2. 內容全面
學習各類文章的寫作手法和技巧，輕鬆靈活應對考試。
3. 強化技巧
加強閱讀和寫作技巧，提高英文表達和能力理解，全面提升英文科成績。
4. 緊貼學校
針對教育局課程，切合學生程度及校內考核要求。
